L’ombre chez les enfants |
La confrontation avec l’ombre est très précoce chez les enfants. À travers des études de cas dont le dénominateur commun constitue l’intégration, nous voyons comment le travail sur les contenus de l’ombre, individuels et archétypiques, agit chez les enfants comme un puissant moyen de dégagement et de différenciation des projections de l’entourage, d’une image du corps défaillant ou des identifications.
Fondés en 1974 par une équipe d’analystes de la Société Française de Psychologie Analytique, les « Cahiers Jungiens de Psychanalyse » sont une revue jungienne en langue française. La revue, qui se présente sous une forme semestrielle, s’attache à publier des articles théoriques et cliniques d’analystes jungiens, parmi lesquels des contributions d’auteurs de nombreux pays. Elle publie également des travaux issus d’autres courants psychanalytiques ainsi que de divers secteurs des sciences humaines, dans un esprit de dialogue, de confrontation des perspectives et d’ouverture au monde contemporain. Chaque numéro s’articule autour d’un thème. Il comporte également des recensions des revues et ouvrages parus en France et à l’étranger, à la fois autour de la thématique abordée et de l’actualité jungienne.
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