Cahiers jungiens de psychanalyse
n° 48 ~ 1986 : L'enfant et l'adolescent. Etudes psychothérapiques
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LYARD Denyse : Présentation & Quelques présupposés théoriques (enfant et adolescent / psychothérapie)
Mots-Clefs : Adolescence, Enfant, Fordham M., Neumann E., Psychothérapie, Soi primaire, Transfert
À partir des travaux de M. Fordham et de E. Neumann, l’auteur pose l’hypothèse d’un organisateur central, le soi primaire, dont la capacité à dé-intégrer certaines composantes est à la base des phénomènes de transfert. La sécurité du cadre transférentiel permet à l’enfant de ré-intégrer une expérience transformante et d’instaurer un processus normal de séparation de la mère et de l’inconscient. L’analyste, à la fois partenaire, témoin et garant, doit laisser se développer les deux niveaux de transfert, personnel et archétypique, afin de laisser libre la fonction prospective de la psyché, tout en ne ratant pas l’individuation, c’est-à-dire l’inscription du projet du soi dans l’histoire individuelle.
SIDOLI M. : Processus de dé-intégration et de ré-intégration au cours des deux premières semaines de la vie
Mots-Clefs : Adolescence, Dé-intégration, Enfant, Fordham M., Nourrisson, Ré-intégration
À partir de l’observation des nourrissons (deux cas sont exposés), l’auteur montre que la méthode développée par E. Bick en psychanalyse peut également s’appliquer à la psychologie analytique si l’on adopte le modèle de M. Fordham sur la prime enfance, lui-même basé sur les postulats de Jung c’est-à-dire : les concepts de soi et de soi primaire, d’archétypes avec leurs deux pôles physiologique et spirituel et leur rôle d’organisateurs d’expériences structurant la relation entre monde intérieur et monde extérieur. Ces cas d’enfants mettent en lumière le rôle de médiateur de la mère et portent également un éclairage sur celui des adultes.
BOVENSIEPEN Gustav : La fonction du rêve dans la relation du Moi à l'inconscient lors de la pré-adolescence
Mots-Clefs : Adolescence, Enfant, Moi, Pré-Adolescence, Rêve
L’exposé du traitement d’un jeune garçon qui passe au stade pubertaire montre le processus dynamique entre le moi et l’inconscient, comme il se représente à travers les évolutions du moi rêvé. Au cours du traitement, la dissociation grandit entre le moi rêvé et le moi de l’état de veille, jusqu’à ce que le jeune patient parvienne à réintégrer dans son moi les impulsions refoulées. On voit clairement combien l’apport du rêve peut être utile dans l’analyse de jeunes en période pubertaire, et comment on peut exercer la pratique des rêves dans la psychologie analytique jungienne.
KIEPENHEUER K. : Mort et renaissance : approche archétypique d'une crise pubertaire
Mots-Clefs : Adolescence, Archétype, Enfant, Inconscient collectif, Mort, Renaissance
Comme le mourant, l’adolescent est en relation directe avec quelque chose d’ineffable qui fait sens. L’auteur dégage le schéma archétypique de cette phase à partir du cas d’un adolescent, en insistant sur les aspects transpersonnels et collectifs signifiants. Dessins, rêves et jeux ponctuent les moments critiques du processus, et sont rapprochés des rituels primitifs. L’auteur définit le rôle du thérapeute ainsi : construire, à l’aide d’amplifications, un cadre débordant l’expérience individuelle, et médiatiser le dialogue entre le sujet et l’inconscient collectif.
MONTECCHI F., TORTOLANI D. : Traitement associé de thérapie familiale et individuelle par le « jeu de sable » dans certains cas d'anorexie mentale
Mots-Clefs : Adolescence, Anorexie mentale, Enfant, Jeu de sable, Thérapie familiale
Le traitement individuel permet un travail à un niveau profond, le bac à sable ayant pour fonction de rendre la relation patient-thérapeute moins dangereuse. La thérapie familiale quant à elle, est le moyen de contrôler la crise que l’ensemble du groupe vit alors. L’association des deux se justifie par le fait que dans de tels cas, le processus de détérioration est généralement plus rapide que les résultats que l’on serait en droit d’espérer par le seul traitement individuel, et permet d’éviter l’écueil des guérison symptomatiques auxquelles conduit le traitement unilatéral de la famille. L’exposé d’un cas d’anorexie mentale démontre que le patient, fixé dans l’oralité, pourra vivre le pôle positif de celle-ci, véritable ouverture vers le monde.